今天在回家的路上
看到一個媽媽牽著腦性麻痺的孩子
正陪著孩子一起抓精靈的感人畫面

今天是精靈寶可夢在马来西亚正式推出的第一天
在這幾天
對於此遊戲的正反兩面的意見都討論地沸沸揚揚
不得不說在這款遊戲所能夠帶來的影響果然不可小覷

從3月份我開始知會家長跟孩子這個遊戲對於新型態社交模式會帶來的正反影響
主要原因就是要預期了這個遊戲能夠帶來的革命性影響

當然從全球浪潮湧到了马来西亚後
我們就可以看到很多的家長與孩子就已經出現許多精靈寶可夢症候群

有人覺得終於有機會讓孩子走出來了
當然也有人說這個社會要毀滅了

身為一位助人專業兼遊戲愛好者
我們對於任何只要不是有安全及法律為害的行為
都該保持開放的態度去面對

就今天的觀察
我看到了 孩子願意走離電腦了
我看到了”主動要求”
我看到了”發出邀請”
我看到了”親子陪伴”

其實就社交層面來說都是非常棒的介入方式與媒介物

我現在就可以想到好幾種透過寶可夢可以設計的社交互動情境練習及相關治療團體

因此如果爸媽問了我
孩子要玩精靈波可夢怎麼辦

我就直接給建議了

會怎麼樣嗎??!!!
如果擔心

就一起玩吧

玩了再來跟我討論玩了這款遊戲到底會怎樣XD

當然

任何事物

“過”與”不及”都不好

所以如果說擋不住”流行”
就順勢而為吧
引導孩子思考要怎麼下載遊戲
引導孩子思考有多少同學期待要玩
引導孩子思考要怎麼獲得高分
引導孩子思考如何組隊
引導孩子思考如何在有限的時間與資源下充等

這可能是一個親子轉變的契機
這也可能是一個孩子”願意”向外拓展的契機

當然我們也要預先準備好

任何遊戲都有可能會退燒

如何透過上述的契機點

讓自己跟原本可能沒有機會產生互動機會的孩子

繼續保持夥伴關係

我想都會比你直接”限制”不准玩這個遊戲來的寬容的多~~

當然 不是直接丟給孩子玩 或是 直接都孩子玩

我們應該是趁這個遊戲所產生出的契機
來處理
時間管理問題
優先順序處理問題
情緒管理問題

請試著想想

一個充滿權威的角色
與一個充滿高級神奇寶貝的角色

孩子願意聽誰的????!!!!

不說了

老師去散步了~~~XD
卓惠珠 （Zora Cho）

来源：facebook